De kritische micelconcentratie

In dit scheikundepracticum richten leerlingen zich op het verwerken en analyseren van meetgegevens om hieruit een onderbouwde conclusie te trekken. Ze voeren zelf geen metingen uit, maar werken met een set vooraf verzamelde gegevens. Om het practicum goed te kunnen begrijpen en interpreteren, worden de stappen van het experiment wel met hen gedeeld.

Dit practicum was onderdeel van de voorronde van de EOES in 2021-2022. Bekijk meer informatie over de EOES.

Dit practicum is ontwikkeld door:

Overzicht practicum

Leerdoelen

De leerling werkt aan verschillende onderzoeksvaardigheden:

• De leerling kan gekregen gegevens in een tabel en grafiek zetten
• De leerling kan uit een eigen gemaakte grafiek een lineaire vergelijking opstellen
• De leerling kan aan de hand van een eigen gemaakte grafiek conclusies trekken over het KMC.

Voorkennis:

De leerling heeft voorkennis nodig over de volgende begrippen: (a)polair, hydrofiel en hydrofoob.

Benodigdheden per groepje

• Grafiekpapier

Handleiding en werkbladen

Download met de knoppen de uitgebreide docentenhandleiding en de werkbladen voor leerlingen. De docentenhandleiding is alleen te downloaden wanneer er is ingelogd.