Vertel jouw verhaal

Vertel een eerlijk verhaal over jezelf

Wat leuk! Je gaat een activiteit of gastles over jouw werk organiseren voor jongeren. Ga tijdens de activiteit of gastles het gesprek met ze aan over wat je doet, wie jij bent, wat je drijft en wat de leerlingen nog meer willen weten.

Het is belangrijk dat je een eerlijk verhaal vertelt: jouw verhaal.

Hoe vertel je jouw verhaal?

Jouw verhaal gaat niet alleen over wat je doet in je werk, maar ook over wie jij bent. Hieronder beschrijven we een aantal elementen die jongeren graag in jouw verhaal willen horen:

Tijdens het gesprek of de interactie met jou vinden er, in het hoofd van de leerlingen, drie processen plaats:

Identificatie:
Herken ik mezelf hierin?
Ben ik zoals die ander?
Hé grappig, heb ik ook.
Transformatie:
Kan ik me verplaatsen in die ander?
Zie ik mij dit doen?
Wil ik zo’n leven?
Reflectie als herhalend onderliggend proces:
Vind ik dit leuk?
Kan ik dit?

Deze processen stellen eisen aan jouw verhaal. Je moet open, eerlijk en transparant zijn, want dan laat je zien wie je bent en wat jij belangrijk vindt. Tegelijkertijd moet de leerlingen het gevoel hebben dat ze zich iets kunnen voorstellen, herkennen of zich er in kunnen verplaatsen.
Dus denk bij de voorbereiding of tijdens je verhaal voortdurend ‘snappen ze dit?’, ‘kunnen ze me volgen?’.

De huidige jeugd is in het onderwijs gewend om voortdurend te reflecteren. Met andere woorden terugkijken naar een achterliggende activiteit en moeten bedenken wat goed ging en wat beter kan of anders kan.

Startpunt van je verhaal

Hoe start je jouw verhaal? Daar zijn verschillende startpunten voor.

Start vanuit een persoonlijk verhaal ‘wie ben jij?’ waarin de elementen hierboven zijn verwerkt.
Of start vanuit het perspectief van je toeschouwer. Verbind jouw wereld met die van hen. Waar in hun dagelijkse leven komen ze in aanraking met jouw werk? Wat zijn bijvoorbeeld de producten die ze gebruiken?
Of start vanuit een (maatschappelijk) vraagstuk waarmee je in jouw werk bezig bent en waarin de jongeren zich herkennen. Voorbeelden: Hoe zorgen we voor duurzame energie voor iedereen? Hoe maken we duurzame verf?

Tips voor een presentatie

Meer praktische tips voor het opzetten van een presentatie over je werk bekijk je hier.

Vragen?

Mocht je nog vragen hebben of willen overleggen over je activiteit of gastles, aarzel dan niet om contact met ons op te nemen. We denken graag met je mee.

< Terug naar het overzicht van (Online) de klas in