De conische slinger

In dit practicum werken leerlingen in tweetallen aan het opbouwen van een slingeropstelling, waarmee ze verschillende metingen uitvoeren. Het doel is om de valversnelling op twee manieren te bepalen.

De eerste methode maakt gebruik van de bekende formule voor de slingertijd, waarbij de leerlingen de periode meten bij een vaste lengte van de slinger.

Bij de tweede methode zetten ze de gemeten periodes uit tegen verschillende slingertijden om een grafiek en bijbehorende ijklijn op te stellen. Hieruit leiden ze de valversnelling grafisch af.

Daarnaast leren de leerlingen hoe ze een foutmarge kunnen berekenen om de betrouwbaarheid van hun resultaten te beoordelen.

Overzicht experiment

Geïnteresseerd in dit experiment? Download dan het volledige lesmateriaal voor handige uitleg en kant-en-klare werkbladen om direct in de klas te gebruiken.