Generic selectors
Exact matches only
Search in title
Search in content
Post Type Selectors
yith-wccos-ostatus
shop_webhook
shop_order_refund
shop_order
product_variation
product
acf-field
acf-field-group
kalender
quotes
nieuws
Filter by Categories
Diversen
Week van de Procestechniek

Voorbeeld opzet van een gastles met experiment

In dit voorbeeld is een gastles uitgewerkt waarin de leerlingen een experiment gebaseerd op het werk uitvoeren, gevolgd door een korte presentatie over beroep en bedrijf en afsluitend een vragenronde.

Bekijk onze tips voor het kiezen van een experiment passend bij jouw werk.

Voor het geven van een gastles is een goede afstemming met de leraar belangrijk. Bekijk hier de vragen die je aan de leraar kunt stellen.

Duur van de les: 75 – 90 minuten

Doelen van de les en practicum:

  • Leerlingen maken kennis met jouw werk
  • Leerlingen maken kennis met chemie en het onderwerp van jouw onderzoek of productieproces van jouw bedrijf
  • Leerlingen ervaren wat chemie is door met huis-, tuin- en keukenmaterialen te experimenten
  • Leerlingen ervaren het ontwerpproces (maken, testen, verbeteren) of onderzoeksproces (vragen stellen en antwoorden vinden)

Draaiboek

Wat Toelichting Tijd
Introductie Je stelt je voor en introduceert kort jouw werk of onderzoek. 5 min
Uitleg experiment Je legt een link tussen jouw werk en het practicum of experiment dat de leerlingen gaan doen. Je geeft de leerlingen de opdracht en geeft toelichting op het experiment dat de leerlingen gaan doen. 5 min
Uitvoeren experiment Leerlingen voeren het experiment uit. 25-40 min
Opruimen Alle materialen worden opgeruimd. 5 min
Conclusie trekken Jij bespreekt met de leerlingen de resultaten en trekt samen de conclusie(s). 10 min
Koppelen activiteit aan beroep en eigen werk Je bespreekt met de leerlingen: wat hebben jullie nu gedaan? Leg het accent op werk- en denkwijzen: vragen stellen, systematisch werken, patroonherkenning, nauwkeurig werken, trail & error, enz.
Vervolgvragen die je kunt stellen: welke eigenschappen en talenten heb je nodig om een bepaald beroep uit te voeren, en om het practicum te doen? Past dit bij je?		 10 min
Vragen stellen Leerlingen kunnen allerlei vragen stellen aan jou. 10 min
Afsluiting Terugkoppeling van waar we zijn begonnen tot aan nu. Je koppelt alles aan elkaar: het practicum, beroepen en jouw werk.
Wijs de leerlingen op de website exactwatjezoekt.nl. Hier vinden de leerlingen meer informatie over opleidingen, open dagen en een studiekeuzetest voor bèta en techniek.		 5 min
Evaluatie Bespreek met de leerlingen wat ze van de les vonden. Hebben ze een beter beeld gekregen van jouw werk en werkzaamheden? 5 min

< Terug naar het overzicht van (Online) de klas in